عارِفٌ : لخِدمۀُ النّاسِ . لِاَنَّ کُلَّ واحِدٍ مِنّا بِحاجَۀٍ إلَی الآخَرینَ . المُدَرِّسُ : اَیُّ شُغلٍ مُهِمٌّ ؟ حامِدٌ : کُلُّ مِهنَۀٍ مُهِمَّۀٌ و البِلادُ بِحاجَۀٍ إلَی کُلِّ الـمِهَنِ . اَلمُدَرِّسُ : عَلَینَا بِاحتِرامِ کُلِّ الـمِهَنِ . قالَ رسولُ اللهِ (ص) : « خَیرُ النّاسِ مَن نَفَعَ النّاسَ . » عارف گفت : خدمت به مردم . چراکه هر یک از ما به همدیگر نیازمندیم . معلّم گفت : کدام شغل مهم است ؟ حامد گفت : هر شغلی مهم است و کشورها به همه ی شغل ها نی ...
« اَسرینُ » طالِبَۀٌ فِی الصّفِّ الثّانی المُتوَسّطَۀِ . هِیَ جاءَت مِن« سَنَندجَ » إلَی « طِهرانَ » . هِیَ طالبۀٌ جدیدۀٌ فِی المَدرسۀِ و بَقِیَت مُدّۀَ اُسبوعَینِ وحیدۀً بِدونِ صَدیقۀٍ . فِی الاُسبوعِ الثّالِثِ فِی یومِ السّبتِ جاءَت إلَیها إحدَی زَمیلاتِها بِاسمِ «آیلار» و بَدَاَت بِالحِوارِ مَعَها فِی ساحَۀِ المَدرسَۀِ . « اَسرین » دانش آموز (ی) ( از ) کلاس دوم متوسّطه ( هشتم ) است . او از « سنندج » به & ...
السَّیِّدُ فَتّاحیّ : أینَ تَذهَبونَ یا أولادِی ؟ اَلأولادُ : نَذهَبُ لِزیارَةِ مَرقَدِ الإمامِ الحُسَینِ (ع). اَلسَّیِّدُ فَتّاحیّ : أینَ تَذهَبنَ یا بَناتی ؟ ـ اَلبَناتُ : نَذهَبُ مَعَ إخوَتِنَا لِلزّیارَةِ . أحَدُ الأولادِ : أینَ تَذهَبانِ یا أبی وَ یا اُمّی ؟ اَلوالِدُ : نَذهَبُ إلَی المُستَوصَفِ . : مَنِ المَریضُ ؟ ـ اُمُّکُم تَشعُرُ بِالصُّداعِ . آقای فتّاحی : ای پسران من ؛ کجا می روید ؟ پسران : به زیارت مرقد امام حسین (ع) می رویم . فتّاحی : دختران من ؛ ک ...
قَطَعَ رَئیسُ الغِزلانِ کَلامَهُم وَ قالَ : « هیَ لا تَکذِبُ ؛ عِندَما کُنتُ صَغیراً ؛ قالَ لی طائِرٌ عاقِل : خَلفَ الْجِبالِ عالَمٌ آخَرُ وَ قُلتُ ذلِکَ لِرَئیسِنا لکِنَّهُ ما قَبِلَ کَلامی وَ ضَحِکَ . کَما تَعرِفونَ أنَا اَطلُبُ صَلاحَکُم دائِـمًا ؛ فَعَلَینَا بِالمُهاجِرَۀِ . » رئیس آهوان سخنشان را قطع کرد و گفت : « او دروغ نمی گوید ؛ وقتی کوچک بودم ؛ پرنده ی دانایی به من گفت : پشت کوه ها جهان دیگری است و آن را به رئسمان گفتم ولی او سخنم را نپذی ...
تَخرُجُ عُصْفورَةٌ مِنْ عُشِّها فی مَزرَعَةٍ کَبیرَةٍ وَ تَقولُ لِفِراخِها ؛ « یا فِراخی ، عَلَیکُنَّ بِمُراقَبَةِ حَرَکاتِ صاحِبِ الْمَزرَعَةِ . ماذا یَقولُ وَ یَفعَلُ ؟ » الْفَرخُ الأوَّلُ : صاحِبُ الْمَزرَعَةِ مَعَ جارِهِ یَذهَبانِ إلَی شَجَرَتَین وَ یَجلِسانِ بَینَهُما . الْفَرخُ الثّانی : زَوجَةُ صاحِبِ الْمَزرعَةِ وَ جارَتُها تَذهَبانِ إلی نَفسِ الشَّجَرَتَینِ . الْفَرخُ الثّالِثُ : اَلجیرانُ یَجلِسونَ عَلَی الْیَمینِ . گنجشکی از لانه اش در یک مزرعه ...
اگر به محیط اطراف خود به دقّت نگاه کنید، مواد گوناگون و متنوعی را می توانید ببینید. برخی از این مواد فقط از یک نوع ماده تشکیل شده اند؛ امّا بعضی دیگر از دو یا چند ماده به دست آمده اند. بیشتر موادی که ما در زندگی با آنها سرو کار داریم از دو یا چند ماده تشکیل شده اند. این مواد، مخلوط نامیده می شوند. در این فصل با مخلوط ها و برخی روش های جدا سازی آنها آشنا می شوید. این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 24 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...
همه مواد، انرژی شیمیایی ذخیره شده دارند؛ به طوری که در اثر تغییرهای فیزیکی و شیمیایی انرژی آنها تغییر می کند. چگونه می توان از انرژی ذخیره شده در مواد استفاده کرد؟ آیا می توان انرژی شیمیایی مواد را به انرژی الکتریکی و گرمایی تبدیل کرد؟ این فایل با فرمت پاورپوینت ارائه شده و در 24 صفحه تنظیم و قابل ویرایش است. ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب در 40 اسلاید قابل ویرایش و کامل ...
پاورپوینتی زیبا جذاب در24 اسلاید قابل ویرایش و کامل ...
پاورپوینتی زیبا و جذاب در13 اسلاید قابل ویراش و کامل ...